jueves, 7 de junio de 2018
miércoles, 25 de abril de 2018
Pájaros en la cabeza.
PROGRAMA ALDEA.
En colaboracion con el Departamento de CCNN estamos realizando la tarea denominada:
Pájaros en la cabeza.
En colaboracion con el Departamento de CCNN estamos realizando la tarea denominada:
Pájaros en la cabeza.
En el Departamento de EPV hemos realizado la primera parte de esta tarea conjunta. Conlleva tres actividades, y por lo tanto se evalúa tres veces.
- uno para la parte en blanco y negro (que llamamos grisalla)
- la parte de aplicación del color.
- La ficha técnica que debes mandarme por correo electrónico.
Esta lámina es un ejercicio de dibujo tradicional. Consiste en tomar una imagen de tamaño A4 de un ave. Para ello tienes que utilizar alguna imagen obtenida en Internet, de un ave de nuestro entorno, (la mayoría de ellas han sido extraidas de la página https://www.seo.org/ave/curruca-capirotada/).
Es necesario tener una copia en color y dos en blanco y negro, una para calcarla y otra para copiar.
Parte 1
Grisalla
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| Se toma una de las copias en B/N para calcar. Si no tenemos papel carbón podemos rellenar con lápiz la parte trasera de la imagen que vamos a calcar |
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| Se repasa la imagen calcándola en un folio. Es importante hacerlo con un bolígrafo para saber por donde ya hemos pasado. Para que los papeles no se muevan podemos sujetarlos unos a otros con fixo. |
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| Se quedan las líneas marcadas sobre el folio en el que vamos a dibujar. Es importante calcar muchos detalles; cuantos más detalles calques mejor te quedará el dibujo. |
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| y se dibuja en blanco y negro, con sombra y luz, para esto usamos la imagen en B/N. Este procedimiento se llama grisalla. |
Parte 2
Aplicación del color
Sobre el dibujo ya terminado en grises, aplicamos el color, se puede hacer con lápices de colores-madera, o con acuarela aguada.
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| Este dibujo lleva los dos procedimientos, acuarela para el fondo y lápices para el pájaro. |
EJEMPLOS.
Parte 3
Ficha técnica
La ficha técnica debes redactarla tú, no consiste en limitarse a copiar lo que encuentres en Internet. Tiene que conllevar los siguientes aspectos:
- Nombre científico.
- Hábitat en España y fuera de España.
- Dimensiones y características físicas.
- Alimentación.
- Reproducción.
- Alguna imagen.
- Para conseguir la mayor nota puedes añadir un archivo de sonido con el canto de este ave.
viernes, 9 de marzo de 2018
Restauramos un cuadro del Museo de los pasillos.
Como en todos los museos tenemos nuestro TALLER DE RESTAURACIÓN.
El cuadro del pasillo copia de uno de los frescos de La Rábida, de Vazquez Díaz ha sufrido un destrozo.
Tenemos la suerte de que al lienzo que usamos para este cuadro no le recortamos la tela sobrante tenía en la parte trasera un trozo suficientemente grande como para tapar el roto.
Lo suyo hubiera sido tumbar el cuadro y pegarlo, colocándole encima un peso para plancharlo, pero este cuadro es tan grande que no podemos tumbarlo en ningún lado dentro de nuestro instituto, así que lo han tenido que restaurar en vertical.
Como negativo:
Algún desaprensivo o alguna desaprensiva ha rajado el cuadro más grande que hay en nuestro Instituto.

El cuadro del pasillo copia de uno de los frescos de La Rábida, de Vazquez Díaz ha sufrido un destrozo.

Lo han pegado por detrás y lo han sujetado con cinta. Por delante también le hemos colocado cinta para que se quedase planchado y ya la retiraremos cuando el pegamento seque.
Lo suyo hubiera sido tumbar el cuadro y pegarlo, colocándole encima un peso para plancharlo, pero este cuadro es tan grande que no podemos tumbarlo en ningún lado dentro de nuestro instituto, así que lo han tenido que restaurar en vertical.
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| Álvaro y Javi se han dedicado a ello. |
Como negativo:
Algún desaprensivo o alguna desaprensiva ha rajado el cuadro más grande que hay en nuestro Instituto.

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